Nossa proposta pedagógica olha para o estudante de maneira integral, integrada e abrangente, porque acreditamos que a educação faz sentido quando ajuda os estudantes a aprender a evoluir em todas as dimensões para que consigam fazer melhores escolhas em todos os campos de sua vida.
Em um mundo em constante transformação, estamos sempre revisitando o que propomos, afinal, quando existem grandes mudanças na sociedade elas impactam diretamente na forma de aprender e de ensinar.
Estimulamos os estudantes a desenvolver habilidades, como a autonomia, o pensamento crítico, a comunicação assertiva, a criatividade entre outras que serão aproveitadas ao longo da vida, e que quanto antes desenvolvidas, melhor.
Nossa proposta principal é formar cidadãos críticos, participativos, capazes de serem agentes transformadores na sociedade.
Confira abaixo um pouco mais dos espaços que nossa escola oferece.
Qual a relação entre o espaço físico e o aprendizado? A resposta é que existe uma relação quando entendemos as necessidades do dia a dia e unimos elas aos nossos propósitos. Isso quer dizer que não tem como a gente incentivar a autonomia se não pensar no acesso livre aos ambientes e objetos.
Contamos com um prédio planejado para estimular a busca por conhecimento, seja através da convivência e interação social, seja através da vivência que determinados ambientes proporcionam para cada um.
Além do espaço físico nosso colégio possui acessibilidade para qualquer criança, pois os pátios são interligados e para facilitar contamos com rampa de acesso para a quadra localizada no outro prédio e rampa de acesso até os elevadores.
Base Nacional
Comum Curricular
Aulas da parte
diversificada do Ranieri
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem é realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática, coerente com os princípios que embasam nossa proposta pedagógica, com os objetivos do Colégio e com as atividades desenvolvidas.
Os alunos são avaliados através de instrumentos diversificados, observando não apenas
a parte cognitiva, mas também a social e emocional. A devolutiva desta avaliação é feita trimestralmente em reuniões grupais e individuais de pais e mestres, além dos atendimentos solicitados pelos pais/responsáveis ou pela coordenação pedagógica, em caso de necessidade.
A partir do 4º ano, trimestralmente, os alunos realizam simulados para testarem
a aprendizagem e melhorarem seus desempenhos, após a retirada de dúvidas.
Já nos Anos Iniciais, nossos alunos usam o material didático Geekie One, da Geekie, uma
das mais inovadoras empresas de educação do país.
Inovador e bastante atualizado com o mundo moderno, o Geekie One se divide entre
o material impresso e o digital, para que a criança não somente se familiarize com conteúdo multimídia, mas que ela, ao longo das aulas, desenvolva uma linguagem digital comum nos dias de hoje.
Na plataforma Geekie One o professor pode programar a aula, organizando atividades adequadas para cada assunto tratado em aula. Também é possível o aluno fazer buscas sobre determinados temas, sem precisar acessar outro site de busca. Isso é interessante porque evita que o aluno seja exposto a conteúdos inapropriados.
Ao realizar as atividades, o aluno pode aproveitar os recursos de áudio, vídeo e escrita para responder ou mesmo tirar dúvidas com o professor a partir da plataforma.
Além disso, o material impresso é integrado com os conteúdos digitais. Um exemplo
é o tour virtual que pode ser feito no Zoológico, caso os alunos estejam estudando sobre animais. Isso é possível ser feito em sala de aula para deixar a atividade mais interativa
e atrativa.
Os pais e professores têm livre acesso aos relatórios gerados pela plataforma. Nestes relatórios consta um histórico do uso da plataforma, como os acessos, a realização das atividades e da lição de casa, e as simulações avaliatórias.
A própria plataforma ajuda os alunos a se organizarem em seus planos de estudo, bem como em suas responsabilidades e prazos com as entregas de atividades e lições de casa. Ao longo do tempo, o aluno recebe uma notificação avisando sobre as pendências e também notificações informando os prazos de entrega.
Esse acompanhamento e organização contribui com o desenvolvimento da autonomia nos estudos, a organização, a gestão do tempo e ainda incentiva os alunos a terem responsabilidade.
“Você não pode mudar o que sente, mas pode aprender o que fazer com seus sentimentos.”, é o que a equipe do LIV – Laboratório Inteligência de Vida – acredita.
O LIV ajuda o aluno de Ensino Fundamental – Anos Iniciais a reconhecer seus sentimentos e emoções básicas quando pensamos em vínculos afetivos, como medo, alegria, tristeza, raiva e amor. Neste segmento, as crianças são apresentadas a situações vividas em seu dia a dia por meio de histórias.
Ao decorrer das leituras dos livros, o uso de fantoches abre espaço para a fala e escuta, deixando as crianças mais à vontade para compartilhar suas experiências e sentimentos.
Com foco no desenvolvimento integral dos nossos estudantes, propomos projetos diversos. A partir deles, estimulamos também o desenvolvimento de habilidades, como capacidade de comunicação, liderança, autonomia, trabalho em equipe e muitas outras.
🌿Só quem conhece o Bioma da Mata Atlântica entende como a preservação e conservação são fundamentais para manter viva a biodiversidade.
⠀
Para começar a entender um pouco a relevância da Mata Atlântica em nossas vidas, os estudantes do 3º ano tiveram uma aula especial de Ciências!
Durante as aulas, cada um colocou a mão na massa para produzir dobraduras de árvores, que representassem o ecossistema.🙂
Adote um cofrinho faz parte do projeto Dia de Doar, idealizado pelo Lar Sírio, e é uma das ações escolhidas por nós para enriquecer o nosso Projeto Células do bem: seja uma também. Com a ajuda de nossos estudantes do 9º ano, o @larsirio ganha novos disseminadores sobre a importância de doar.
Ao conhecerem o Projeto Dia de Doar, os alunos passam a compartilhar esta ideia entre amigos e familiares com objetivo de arrecadarem fundos destinados às crianças do Lar.
🥬Fazer uma horta a várias mãos é sempre mais divertido! As crianças dos Anos Iniciais colocaram a mão na terra e plantaram alface crespa, roxa e lisa!
Além de acompanhar o crescimento das verduras, as crianças podem compreender como esse processo funciona ao longo do tempo.
Os resultados do cultivo, vocês acompanham por aqui em breve.
Vamos adorar mostrar nossa horta cheinha de verduras!😁
